Podtytuł: Rozwój człowieka nie ma granic - granice wyznaczamy sobie sami
Wydawnictwo: Fundacja Adama
Wydanie: pierwsze
Liczba stron: 312
Format: 167 x 237 mm
Okładka: miękka
Stan ogólny: dobry

Praca z każdym dzieckiem autystycznym jest procesem stałym, rozpoczętym z chwilą narodzin i w zasadzie nie mającym swojego końca. Determinacja rodziców i terapeutów przesuwa granice wyznaczone niesprawiedliwie przez los. Osiągnięte sukcesy powodują w następnej chwili powstanie nowych wyzwań. Ważne jest, aby wyzwania stawiane sobie i dziecku były osiągalne, by ich osiągnięcie dawało motywację do dalszej pracy.
Małymi krokami można dojść dalej, przeganiając tych, co biegli.

Postawiliśmy sobie w związku z tym za cel przedstawienie ogólnych wytycznych i jak największej liczby szczegółowo opisanych przykładów, dzięki którym osoba pracująca z dziećmi autystycznymi może zrozumieć, na czym polega proces ich nauczania. Ta książka nie jest książką kucharską, i nie należy jej tak traktować. Każde dziecko z autyzmem jest inne i wymaga odpowiedniego dostosowania programu do swoich potrzeb. Nie z każdym dzieckiem trzeba wykonywać wszystkie elementy programu. Należy wykazać się elastycznością i uczyć się od dziecka, z którym pracujemy. Tak długo, jak długo opieracie się Państwo na konkretnych danych, nie musicie obawiać się popełnienia poważniejszych błędów. To jest właśnie największa zaleta Stosowanej Analizy Zachowania.