Autorzy [...] stawiają sobie za zadanie osiągnięcie efektu dydaktycznego, jakim jest przybliżenie studentom rzeczywistości gospodarczej z perspektywy teorii mikroekonomii [...]. [...] przedstawioną [...] pracę cechuje, z punktu widzenia merytorycznego, nowoczesność podejścia przy wyborze przykładów. Szczególnie ważna wydaje się prezentacja przykładów na podstawie polskiej gospodarki. Zapewnia to możliwość weryfikowania założeń teoretycznych w praktyce, w której funkcjonują czytelnicy; pozwala też na wykazywanie pewnych luk teoretycznych w odniesieniu do gospodarki w fazie transformacji systemowej, nieznanej przecież autorom klasycznych podręczników w zakresie teorii ekonomii. Prof. dr hab. Ewa Okoń-Horodyńska