Używana książka "Przemoc duchowa w Kościele katolickim" autorstwa Doris Reisinger.

Charakterystyka:
Tytuł: Przemoc duchowa w Kościele katolickim
Autor: Doris Reisinger
Wydawnictwo: Stapis
Seria: Bez bogów
Gatunek: publicystyka literacka, eseje
Data wydania: 2023-01-01
Data 1. wyd. pol.: 2023-01-01
Liczba stron: 158
Język: polski
ISBN: 9788379672639
Tłumacz: Andrzej Lipiński
Stan: bardzo dobry, używana (realne zdjęcia)

Książka zawiera analizę przemocy duchowej w Kościele katolickim, zjawiska marginalizowanego, a którego istnienia nie można w żaden sposób zaprzeczyć. Autorka bazując na osobistych doświadczeniach i przeżyciach osób ze swojego otoczenia, obnaża mechanizmy manipulacji stosowane w strukturach zakonnych. Przytoczone historie ukazują zniewolenie, brak duchowej autonomii jednostki, spowodowane nadmierną kontrolą i nadużywaniem władzy ze strony przełożonych. Doris Reisinger zwraca uwagę na potrzebę poszukiwania rozwiązań chroniących ofiary oraz wypracowania metod zapobiegania nadużyciom.

Fragment I
Osoby, które doświadczyły duchowej przemocy albo nadużyć seksualnych ze strony duchownych, często nie mogą liczyć na duchowe wsparcie i fachową pomoc w obrębie struktur kościelnych, czyli tam właśnie, gdzie miałyby prawo najprędzej takiej pomocy oczekiwać. Miałyby to prawo nie tylko ze względu na doświadczoną w Kościele krzywdę, ale również dlatego, że stało się to w ich Kościele i dotyka podstaw ich wiary.

Fragment II
Przywódcy wszystkich totalitarnych społeczności duchowych mają w zwyczaju używać określonych obrazów, stwierdzeń i rytuałów w celu dezawuowania dysydentów i krytyków oraz tłumienia w zarodku wszelkich form sprzeciwu we własnych szeregach, nie okazując żadnej gotowości do otwartej i uczciwej konfrontacji z pytaniami i wątpliwościami swoich uczniów i podopiecznych.

Fragment III
Uważam wręcz, że dopóki urzędnicy kościelni i ludzie świadczący duchową posługę nie rozprawią się gruntownie z problematyką duchowej przemocy w jej typowo katolickich formach, wszelkie teorie i plany naprawcze będą okazywać się zawodne. Najważniejsze jest zrozumienie problematyki – dopiero potem można myśleć o rozwiązaniach.